Comentario sobre el video

El video realizado por el profesor Vladimir Estrada ofrece una reflexión profunda sobre la importancia de gestionar la marca personal desde la etapa universitaria.

Explica que la universidad no solo es un lugar de formación académica, sino también el primer escenario donde los estudiantes comienzan a proyectar quiénes son, qué representan y cómo quieren ser percibidos en el futuro profesional y emprendedor. Estrada resalta que la visibilidad, la diferenciación y el posicionamiento consciente son claves para destacar en un mercado cada vez más competitivo. Además, subraya el rol esencial de los profesores como mentores y el uso responsable de herramientas digitales y de inteligencia artificial, que permiten a los estudiantes transformar la información en conocimiento útil. En conjunto, el mensaje del video motiva a los jóvenes a ser proactivos, éticos y estratégicos en la construcción de su identidad profesional.

Relacionando esta información del video, con lo mencionado anteriormente en clases, se puede entender que la idea de fomentar la marca personal en la universidad es un rol importante porque permite que tú como profesional puedas tener proyectada la idea para un negocio futuro de que tienes que tener el propósito ósea conocerte a ti mismo lo que te apasiona en lo que eres bueno para poder fomentar esto en tu negocio como emprendedor, dicho en otras palabras es la mera idea de que proyectes una imagen personal enfocándote en como quieres ser percibido por tus clientes en tu negocio y en la sociedad y puedas diferenciarte de la competencia dando valor a lo que vendes y a quienes compran eso que ofreces.

Cinco aspectos importantes para la gestión de marca personal de un estudiante emprendedor

1. Autoconocimiento y propósito (Ikigai personal)

Este aspecto consiste en identificar quién eres, cuáles son tus valores, talentos, intereses y metas personales. El autoconocimiento permite definir un propósito claro que guíe tus decisiones académicas y profesionales. En el caso del estudiante emprendedor, es la base para construir una marca auténtica y coherente con su identidad.

2. Diferenciación y propuesta de valor

Implica reconocer aquello que te hace único y valioso frente a los demás. La diferenciación se logra al desarrollar una propuesta de valor personal que comunique tus fortalezas, habilidades y aportes al entorno. Un estudiante emprendedor debe destacar por su creatividad, innovación y capacidad de resolver problemas de manera distinta.

3. Visibilidad digital y comunicación estratégica

Se refiere a la manera en que proyectas tu marca personal en medios digitales, redes sociales y entornos profesionales. La visibilidad estratégica permite que otros conozcan tu trabajo, tus ideas y tus logros. Gestionar correctamente la comunicación digital ayuda a construir una reputación sólida y profesional desde la etapa universitaria.

4. Networking académico y profesional

Este aspecto abarca la creación y mantenimiento de relaciones con compañeros, profesores, mentores y otros profesionales del área. El networking fortalece la marca personal porque amplía las oportunidades de aprendizaje, colaboración y crecimiento, además de abrir puertas a proyectos y alianzas futuras.

5. Uso ético y productivo de herramientas digitales e inteligencia artificial

   Consiste en aprovechar la tecnología y la inteligencia artificial de forma responsable para potenciar el aprendizaje, la creatividad y la productividad. Un estudiante emprendedor debe utilizar estas herramientas para generar conocimiento, innovar y mejorar su desempeño, siempre manteniendo la ética y la autenticidad en su uso.

   Presentación escrita: cómo trabajar cada aspecto en mi marca personal

   Autoconocimiento y propósito (Ikigai personal)
   Estoy trabajando en identificar mis talentos, pasiones y valores personales para conectar mi proyecto de vida con mis metas profesionales. A través de la reflexión y la autoevaluación, busco definir qué me motiva y cómo puedo aportar valor a mi entorno, logrando una marca personal coherente y auténtica.

   Diferenciación y propuesta de valor
   Mi objetivo es desarrollar una propuesta única que refleje mi forma de pensar, crear y emprender. Para ello, participo activamente en proyectos y actividades que fortalezcan mis habilidades creativas, de liderazgo y resolución de problemas, de manera que mi perfil se destaque frente a otros en el mercado.

   Visibilidad digital y comunicación estratégica
   Estoy construyendo mi presencia digital a través de redes profesionales como LinkedIn y plataformas académicas donde comparto aprendizajes, opiniones y resultados de mis proyectos. Busco comunicar con claridad quién soy, qué hago y cómo puedo contribuir al desarrollo de ideas innovadoras.

   Networking académico y profesional
   Mantengo relaciones activas con profesores, compañeros y emprendedores, valorando el aprendizaje colaborativo y el intercambio de experiencias. Considero que cada conexión puede abrir nuevas oportunidades de crecimiento y colaboración, fortaleciendo así mi posicionamiento como futuro profesional.

   Uso ético y productivo de herramientas digitales e inteligencia artificial
   Empleo la inteligencia artificial como apoyo para aprender, investigar y mejorar mis proyectos, pero siempre con un enfoque ético y responsable. Mi meta es aprovechar la tecnología como una aliada que potencie mi creatividad, sin depender completamente de ella ni comprometer mi autenticidad.

Conclusiones

La gestión de marca personal en el estudiante emprendedor es un proceso esencial que comienza desde la etapa universitaria y se fortalece con la práctica constante. A través del autoconocimiento, la diferenciación, la visibilidad digital, el networking y el uso ético de la tecnología, el estudiante construye una identidad profesional sólida, coherente y auténtica. Desarrollar estos aspectos no solo permite destacar en un mercado competitivo, sino también generar confianza, oportunidades y un impacto positivo en su entorno. En definitiva, la marca personal bien gestionada se convierte en una herramienta estratégica para transformar el aprendizaje académico en una proyección profesional exitosa y sostenible.